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“届けよう、服のチカラ” プロジェクト
→生徒が主体となって、校内や地域で着なくなった子ども服を回収します。

回収した服は難民の子どもたちに届けられ、服を必要とする子どもに贈られます。
9月も後半となり、プロジェクトに向けて本格的に動き出しています。
回収BOX作成班、ポスター作成班(小)(中高)、お知らせ用紙作成班(小)(中高)、それぞれの班が準備を進めています。

（回収BOX作成班の様子）

・「回収BOXは目に留まるデザインがいいと思う！」
・「小学校1年生でも届くように、高校生が腰を折らずに入れられるように、箱の入り口を2種類作ったらどう？」

・「帰ってからも思い出せるような、遠くから見ても分かりやすい目立つ色がいいんじゃない？」

（ポスター作成班の様子）

・「心に訴えかけるようなポスターにしたいから、大きく〇〇を描こう。その中に…」
・「絵苦手だけど、困っている子を助けたい！」

・「服を贈った子ともらった子がつながって、笑顔になる。そんな絵を描きたいな。」

・「このポスターを見た人が、『自分でも誰かのためにできることがある！』そんなふうに思ってもらいたい。」

（お知らせ用紙作成班の様子）

・「小学1.2年生に伝えるには、どう言葉を言い換えたらいいんだろう？」
・「まだ漢字って習ってないよね？　念のため、ぜんぶの漢字にルビをふろう」

・「心をうつ文章にしたい！語りかけるように書いたらどうかな？」

など自分のイメージを仲間に伝えたり、想像上のものを形にするために精力的に話し合ったりする姿がありました。

１０月からは動画撮影班も活動していきます。

自分が考えたことを言語化する力。

小学生から大人まで、さまざまな世代に伝わりやすい言葉を選択し、表現する力。
他者と協力しあい、遂行する力。
この活動を通して、様々な力を培っていってほしいと思っています。

国語科

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